Les difficultés d'apprentissage des 15 % d'élèves qui n'accèdent pas à la maîtrise des savoirs fondamentaux relèvent d'une logique que nous refusons de prendre en compte, celle de la peur d'apprendre et de sa conséquence majeure : l'empêchement de penser.
Ces enfants intelligents inventent en effet des moyens pour figer leurs processus de pensée. Cette stratégie leur permet d'échapper aux inquiétudes et aux frustrations que provoque chez eux l'apprentissage.
Pour y remédier, Serge Boimare préconise le nourrissage culturel intensif et l'entraînement quotidien à débattre. Ces pratiques permettent de lutter efficacement contre l'échec scolaire, tout en stimulant l'intérêt et la participation des meilleurs élèves. Au final, il ne faut plus craindre les classes hétérogènes. C'est sur elles que repose l'espoir de remonter le niveau de notre école.
La spécialité des enfants intelligents qui n'accèdent pas aux savoirs fondamentaux est d'inventer des moyens pour figer les processus de penser. C'est ainsi qu'ils vont échapper aux inquiétudes et aux frustrations que provoque en eux l'apprentissage. Tant que nous ne les aiderons pas à lutter d'abord contre ce mécanisme, même avec les remédiations pédagogiques les plus sophistiquées présentées par les meilleurs de nos maîtres, nous n'arriverons à rien. Parmi les pratiques pédagogiques à privilégier pour réduire les effets de l'empêchement de penser, le nourrissage culturel intensif et l'entraînement quotidien à parler sont à privilégier en urgence. ils sont la clef pour relancer le désir de savoir de nos enfants.
Serge Boimare est directeur pédagogique du Centre Claude Bernard de Paris. Depuis plus de quarante ans, il travaille avec des enfants et des adolescents en échec scolaire comme instituteur et psychopédagogue. Par ailleurs, il anime des groupes de réflexion avec des professeurs sur leur pratique pédagogique.
- Éditeur : Dunod (26 octobre 2016)
- Langue : Français
- Broché : 192 pages
- ISBN-10 : 2100754963
- ISBN-13 : 978-2100754960
- Poids de l'article : 280 g
- Dimensions : 16 x 1 x 21 cm
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